En este programa estamos con el profesor de Historia, del valle de Aconcagua, Jorge Briones y la estudiante de 4to medio del liceo de Estación Central, Constanza Vargas. La vuelta a clases desde la voz de los protagonistas. Nos encontramos a punto de cumplir tres semestres sin clases presenciales, al menos a nivel general. Este proceso de suspensión de las clases presenciales no fue una medida tomada ni defendida por el Ministerio de Educación, sino que surgió de la movilización de apoderados/as, estudiantes, profesores/as y, también de algunos, alcaldes. La estrategia de tira y afloja entre las comunidades escolares y Raúl Figueroa ha dejado en evidencia más de una fractura. Invitamos a la estudiante Constanza Vargas, estudiante de 4to medio del Liceo Estación Central y a Jorge Briones, profesor de Historia de establecimientos educacionales municipales de Putaendo y de San Felipe del Valle de Aconcagua y vocero nacional del Movimiento Unidad Docente (MUD) a reflexionar sobre lo que ha hecho y no hecho el MINEDUC, durante esta pandemia, a conocer desde sus experiencias lo dificultoso que ha sido continuar con las clases a detectar los principales problemas detectados y las condiciones para volver a la presencialidad. En la sección para la palabra: El profesor Jorge Briones nos invita a leer el texto Una buena escuela para el nuevo Chile y propuesta para enfrentar el agobio laboral. https://www.unidaddocente.cl/una-buena-escuela-para-el-nuevo-chile/ https://www.unidaddocente.cl/propuesta-para-enfrentar-el-agobio-laboral-en-educacion-en-pandemia/ Y la estudiante Constanza Vargas nos invita a visitar el Instagram de la ACES