Sobre este episodio
En el contexto actual de crisis sanitaria, la mayoría de los profesores y profesoras nos hemos visto expuestos a un nuevo desafío pedagógico: la educación virtual. Para muchos ha sido un desafío complejo proceder a adaptar las clases, la metodología y, por supuesto la didáctica (entendiendo esta como la interacción formativa entre sujetos). Desde esta perspectiva conversamos sobre el desafío de esta nueva forma de educar, sobre sus complejidades y, también, sus aciertos. Uno de los temas más complejos ha sido la relación directa con los y las estudiantes, y como esto afecta en la forma de enseñar y aprender. Por otro lado, se charla sobre el foco actual en la contención emocional, el de cubrir algunas necesidades básicas en el caso de los contextos vulnerables. Por otra parte, conversamos sobre la finalidad pedagógica de la educación a distancia, el rol de la didáctica en este contexto y como, a partir de esta crisis, «re-pensamos» la escuela. A partir de esto surgen temas interesantes: «la didáctica del encuentro», la revalorización del espacio cotidiano, el replanteamiento del sentido de realidad y el entendimiento de esta crisis como una ventana para la trasformación social de los espacios educativos. Para conversar estos temas, invitamos a educadoras de diferentes contextos educativos: Claudia Velásquez, educadora de un colegio en Isla de Maipo y presidenta del Colegio de Profesores a nivel comunal; Ximena Hernández, profesora básica de la comuna de Puente Alto; Elizabeth Cid, educadora de Párvulos y docente de aula; Sara Maldonado, profesora de artes visuales y profesora en formación inicial de la Universidad de Chile; Marcela Suarez, educadora de párvulos y profesora de la Universidad Católica de Pedagogía en Educación Parvularia; Carolina Miranda, educadora de párvulos del liceo municipal San Gerónimo de la comuna de Puente Alto; y, Daniela Pitrón, profesora de filosofía. En la coordinación y producción, Monserrat Mora; en la post-producción, Patricio López. En nuestra sección Paralapalabra, herramientas para la autoeducación popular, recomendamos los siguientes materiales: - El libro «Miedo y Osadía» de Paulo Freire: http://www.sigloxxieditores.com.ar/pdfs/freire_shor_miedo_y_osadia.pdf - «La cruel pedagogía del virus» de Boaventura de Sousa Santos y Pablo Gentili: https://www.youtube.com/watch?v=3SEducajT3s - «Coronavirus: Todos somos mortales. Del significante vacío a la naturaleza abierta de la historia» de Rita Segato: http://lobosuelto.com/todos-somos-mortales-segato/ No olviden compartirnos sus comentarios, propuestas y críticas al correo «alertaeducativa[arroba]gmail.com», al Twitter «https://twitter.com/EducativaAlerta» o al perfil de Facebook «Alerta Educativa» en https://www.facebook.com/radio.alertaeducativa.
